Descripción Etopéyica.

Bernardita posee una personalidad más dulce que la miel, de esas mujeres que tan solo al hablar sabes que es sincera y cariñosa. Ni un miligramo de ambición recorre su sangre. Madre de cuatro hijos, ha sabido entregar valores y mucho amor a éstos, dando un vivo ejemplo de ello con su propio actuar.

Debido a su carácter, ella se ha ganado el cariño y respeto de quienes la conocen, encontrando en ella una mujer de confianza y admiración.

Es además dueña de un hermoso jardín, ya que es amante de las flores; ella adora regar sus plantas en sus ratos libres, donde se relaja y piensa acerca de la vida.

En resumen,  Bernardita es una mujer sencilla, popularmente conocida como "livianita de sangre", la cual sólo espera vivir en paz junto a sus seres queridos.

Retrato

Bernardita es una mujer con rasgos ya maduros: De tez morena con un rostro cuadrado que es rodeado por una melena  de color castaño que desborda flequillos asimétricos  sobre su frente inclinándose al lado derecho de su frente.  En la parte superior de su cara lo primero que se asoma son sus dos ojos rasgados, el derecho (mirando de frente) casi oculto por la chasquilla ya nombrada que cae desde su pelo. En la fotografía sólo se logra ver una ceja en la parte izquierda de forma arqueada del mismo color de su pelo; negro.

Debajo de los ojos se evidencia la presencia de pequeñas bolsas, quizás por el paso del tiempo o por el cansancio de esta mujer. Pero que no destiñen la felicidad de su cara si no que se asocia a la armonía de ésta, que denotan su madurez y experiencia.

Al centro de la cara se dibuja su nariz fina desde arriba, y terminando con un aspecto más ancho abajo, debido al giño que realiza la mujer en el momento de la fotografía.

Debajo de su nariz está la boca compuesto por los labios, el labio superior conforma una línea casi recta a diferencia del labio inferior que deja ver una carnosidad más evidente. Además cabe destacar la presencia de color marrón en los labios una combinación entre rojo y café, quizás por la utilización de algún lápiz labial o por mérito natural.

Dentro de su cara destacan también los pómulos; ambos levantados por el gesto que se realiza en el momento, provocando que se evidencie la felicidad que posee la mujer en el momento de la fotografía.

Cómo elementos secundarios de la escena está la ropa que utiliza la mujer en el cuadro que son  la polera y el tapado de color negro, por los detalles de su vestimenta evidencia que la época en que fue tomada la fotografía fue en otoño.

La sustancia del futuro; El Grafeno.

El grafeno es una sustancia plana compuesta de una sola capa de carbono. Se conoce en el mundo científico como hidrocarburo aromático policíclico; en palabras simples es un conjunto de átomos de grafeno conforma una capa hexagonal (parecido al de una panal de abejas) unidos por enlaces  químicos covalentes. Además en esta capa se sitúan electrones  compartidos y libres que  son los que le dan al grafeno cualidades únicas, tales como: ser un buen aislador térmico, eléctrico y mecánico.

La curiosidad por ésta capa de carbono no es reciente, ya que,  su descubrimiento fue en 1930 por el científico Philip Wallace pero no llamo la atención, ya que, no se pudieron comprobar sus cualidades químicas. Luego se utilizó para ser la capa principal de los lápices grafitos, es más, su nombre se debe a la utilización de éste compuesto.

Desde 1994 Novoselov y Geim pudieron acuñar a este conjunto plano de carbono como grafeno y lo más importante; pudieron darlo a conocer a nivel mundial cuando consiguieron aislar el grafeno a temperatura ambiente, producto de esto pudieron conocer nuevas cualidades inherentes al compuesto como su flexibilidad, auto enfriamiento y la capacidad de ser combinado con otras sustancias y no alterar sus cualidades.

Luego de dieciséis años después se reconoce a los científicos que llevaron a la fama el grafeno, otorgándoles el premio nobel de ciencia por descubrir las revolucionarias características del grafeno pero los años en que no fueron reconocidos los científicos trabajaron duro para seguir encontrando cualidades positivas de esta misma sustancia, llegando a establecer una relación entre grafeno y tecnología. Denominándola como la partícula del futuro, pues, su mínimo tamaño permite la creación de aparatos tecnológicos de muy poca dimensión.

Es por eso que estos últimos años variadas empresas han apostado por realizar estudios para introducir este compuesto a nuevos instrumentos tecnológicos como tablet y computadoras, porque saben que en un futuro próximo será una sustancia demandada.

Se cree que en los próximos años continúen con las investigaciones sobre el grafeno pero ampliándolas a otros campos como la medicina y con la renovación de recursos naturales, ya que, se cree que por su cualidad de buen conductor de energía los productos que contengan grafeno ocuparán menos tiempo para ser recargados dando como resultado menos utilización de electricidad.

Descripción Topográfica.

La pintura expone una escena que ocurre en el aire libre, pues, se ve la presencia de elementos que están solo en el exterior como la abundancia de plantas que están desde la raíz en el suelo y la sombra que da el sol a éstas. No existe la presencia de humanos ni de esquemas de pinturas que indiquen movimiento, es más bien una escena estática.

 Se observan cuatro elementos principales que la constituyen: Al centro izquierdo de la obra (si la miramos de frente) hay una silla  que es el elemento de mayor tamaño dentro de la obra, se observa que el esqueleto o la base de ésta está hecho de madera por el color café claro que tiene, cabe destacar que la estructura de la silla es simple; ocupándose dos listones horizontales para hacer la forma de ésta uno afirmando la parte superior y el otro la parte inferior .Además sobre la base de madera se observa  la utilización de tela que cubre la base de manera vertical, Dicha tela posee un diseño bicolor con celeste y blanco, provocando un aspecto veraniego, incluso me atrevo a decir que está inspirado en el modelo de una silla de playa.  Se observa en dicha tela que existe una degradación de los colores desde la parte superior hasta la inferior por el efecto del sol, pues, en la imagen queda claro que el sol está dando sombra en esa parte de la silla, lo que no está claro si esa mancha de sol está de forma permanente por el paso del tiempo o es un efecto provocado por el paso del sol en el atardecer.

En el centro de la silla existe una hendidura, dejando en evidencia que es utilizada por alguna persona de forma continua o que ha sido utilizada hace pocos instantes. Al costado inferior derecho de la silla  se exhibe la presencia de un felino que por su tamaño se infiere que es un gato de color negro con cola arqueada y con orejan puntiagudas, no se logra detectar el sexo del animal porque se encuentra de espaldas hacia nosotros. Su cara se desvía hacía el costado izquierdo  de la silla  como si estuviese mirando el pedazo de tierra que se traza entre él y la silla.

La percepción personal que me inspira el animal es que está cabizbajo, melancólico como si extrañara a alguien, quizás espera a la persona que se acaba de parar en la silla o tal vez a oído la presencia de alguien que se acerca, pues, sus orejas puntiagudas señalan la alerta que mantienen estos animales ante la presencia de cualquier ruido. 

Como contraste de la escena que suscita el animal con la silla se encuentra un conjunto de plantas que por sus características son una mezcla de plantas de domésticas con otras silvestres, pues en la primera corrida de plantes se logra apreciar un orden entre ellas, incluso son de menor tamaño que las que le siguen en la segunda fila, se nota que han sido cortadas o podadas por alguien. En cambio en las plantas de atrás se nota la presencia de tonos silvestres como una especie de selva, por el carácter de las plantas, grosor de las hojas y el desorden que se observa de ellas. Mirando el conjunto de plantas se extraen como rasgos en común el color verde en diferentes matices para las hojas y el color café para las raíces o tallos.

El cuarto elemento presente en la pintura no se ve de frente sólo se ven sus efectos: el sol, que con sus rayos provoca sombra a estos tres elementos, cómo está dando sombra infiero que la escena ocurre en el amanecer o atardecer y descarto que se provoque a media tarde por los matices de colores que ha ocupado el pintor para hacer el reflejo del sol con tonos negrizcos.

En cuanto a la utilización de los colores de la obra se observan el contraste entre colores “vivos” o alegres que son el celeste de la silla y verde de las plantas con colores negrizcos como los del gato y la sombra.

Es necesario destacar además lo simple o cotidiano que puede ser esta escena, pues, ocupa elementos cotidianos, fieles como es el gato o la silla favorita provocando una pintura fresca en donde dan ganas de estar ahí para sentarse en la silla y relajarse en una tarde cualquiera.

Combinaciones sociales; diferentes modos de proyectar la educación.

TEXTO ARGUMENTATIVO

La palabra “calidad” ha estado en la palestra en los últimos años en nuestro país, ésta ha sido empleada por los miembros del sistema educativo, desde los alumnos hasta los docentes; Estos mismos han señalado que la educación que se entrega en Chile no es de calidad, sino más bien un negocio de mercado, pues, se preocupa por la cantidad y no por la tan anhelada calidad.

Estos constantes cuestionamientos de la calidad educativa que se le otorga a la sociedad no es una realidad aislada, pues, en la última década este término ha tomado fuerza, no solo en el área educativa sino que en diferentes estamentos sociales

Pero ¿Qué se entiende por calidad? la RAE acuña diferentes acepciones para esta palabra. Siendo la primera de ellas  la que más se acerca al área educativa:

“Propiedad o conjunto de propiedades inherentes a una cosa que permiten apreciarla como igual, mejor o peor que las restantes de su especie”

Según esta proposición la calidad es una cualidad inherente al área en que se aplique, además se hace referencia a que ésta (calidad) determina el estado de análisis que se haga de ella, pues, se califica o compara con los demás.

La palabra calidad educativa en Chile, sólo es exclusiva para un colegio y/o universidad no para las demás áreas en que se desenvuelve la sociedad, un completo error, pues, no es un término que brilla con luz propia, si no que va acompañada de muchas acciones que garanticen que ésta se mantenga porque trabaja en conjunto con otros términos para lograr un cambio social, uno de las integraciones que ha realizado el gobierno Finlandés es con la innovación; Las universidades finlandesas ponen a disposición del estado sus recursos humanos e intelectuales para realizar investigaciones que ayuden a mejorar la calidad de vida de la nación, mientras el estado inyecta recursos a las casas de estudios para seguir fomentando la creación de nuestros descubrimientos que ayuden al país. Además de permitir que el gobierno pueda invertir en negocios que son seguros, pues, las universidades en sus investigaciones prueban o desaprueban éstos. Entre educación y sociedad se establece una relación permanente entre las diferentes áreas que conforman una sociedad; economía, educación, tecnología y ciencia se logra garantizar que calidad, pues, no es una cualidad que sólo se posee en tiempo presente, si no que se trabaja para que aumente. Además la sociedad crece con la idea que “todos trabajan para todos”.

La educación chilena en contraste con los “campeones mundiales en educación” tiene a nivel mundial una visión negativa. Aunque existe una extensa brecha que diferencia ambos países.  Hace treinta años atrás Chile estaba económica sobre este país europeo teniendo incluso mejores proyecciones que Chile a nivel mundial, pero algo pasó que provocó que Finlandia desarrollara mejor su economía para luego inyectar mayores recursos a su educación. Este país es muy parecido al nuestro que ocupó la agricultura uno de los sustentos de la economía finlandesa desde sus inicios hasta pocas décadas atrás por la calidad de sus suelos y recursos naturales. Pero la similitud del contraste esconde una diferencia profunda que no se debe a coincidencia o suerte de un país u otro, sino que, al resultado de múltiples cambios educativos que ha realizado.

Aunque ambos países creen que la educación es la única arma capaz de ganarle a la pobreza y que garantiza un ascenso social, Finlandia ha ido más allá, pues, pasó de ser unos de los países más pobres de Europa a ser los campeones mundiales en educación, teniendo logros tales como: Ser el país con mejores resultados en la prueba internacional PISA, tener una economía estable y ser uno de los mayores inversionistas en innovación.

¿Pero si ambos países (Finlandia y Chile) estás preocupados de mejorar la educación, sabiendo que es la base para mejorar la sociedad, donde está el problema?

 El problema está en cómo se proyecta la educación en los demás focos sociales, partiendo por los docentes; en Finlandia la carrera de pedagogía es apetecida por los mejores estudiantes de secundaria por ser una carrera bien pagada y con dominio social, ya que, no cualquier persona puede optar a ser un docente. Sólo el 30% de los mejores promedios de secundaria llegará a ser profesores, en cambio en Chile ser docente encierra un populismo ya implantado en la sociedad, pues, es sabido que un docente no gana un sueldo rentable, además de las muchas horas de trabajo que tiene que ejercer dentro y fuera del aula despreocupando incluso su vida personal por la de sus alumnos. ¿Cómo hacer bien el trabajo, si no se posee del dinero ni tiempo suficiente?.

Esta problemática fue la que visualizó el gobierno Finlandés, quienes decidieron que un docente no debe trabajar más de cinco horas diarias, teniendo horarios flexibles, buen sueldo y teniendo no más de doce alumnos por aula.

Si bien nuestro país tiene la iniciativa de mejorar la educación, dando pasos gigantescos en reformas educativas que hace unos años eran impensados, aún estamos a años luz de impartir educación de calidad como lo hace Finlandia, pues, no hemos logrados ver resultados visibles que garantice que la educación esté mejorando.

Quizás la clave esté en rescatar los focos en que se ha proyectado la educación en Finlandia, quién combina la educación con las innovaciones de mercados, siendo visionarios, es decir, que se proyectan en el futuro, no cómo nosotros que nos preocupamos constantemente del pasado señalando que la educación es mejor que antes, en vez de señalar que “la educación podría ser mejor”.

La palabra calidad no sólo debe estar presente en la educación sino que se debe utilizar en todas las áreas sociales, porque son totalmente compatibles, cómo lo hizo Finlandia quién logró potenciar su educación y sociedad en la educación, pues, entiende que cada uno de las áreas que conforma la sociedad no es algo aislado si no que se debe trabajar en conjunto.

Talca, París y Londres.

TEXTO NARRATIVO
      

    En una rural ciudad de Chile, llamada Talca sucedió un hecho irreal que solo encuentra explicación en una leyenda que ha pasado de generación en generación; la historia del camionero extranjero.

    Se cuenta que en una noche de Abril un camionero salió de Valdivia con rumbo a Talca en donde cargaría dos toneladas de arroz para el abastecimiento anual de toda su ciudad, a él le correspondía ir en buscar  éste preciado bien  porque él venía de Londres en donde llegaba la más pura selección de esta semilla Chilena, esto le hizo conocer todos los tipos de arroz y ser uno de los más famosos distribuidores de arroz en el sur de Chile. Él nunca ganó dinero con esta labor solo hacía cambio por otros víveres para poder combatir el hambre que todos los de la ciudad estaban condenados a pasar, pues, solo llegaban alimentos cuando se iban a buscar a otra ciudad. En todos sus viajes anuales, solía comer diariamente en alguna hostería al paso, así pasó 12 largos días.

    Cuando faltaba poco para llegar a Talca, decidió tomar otra ruta la cual era un  camino de tierra austero que tenía poca iluminación, pero más corta que la que regularmente tomaba -se ahorraría por lo menos 3 horas de viaje-. En el camino una silueta dibujaba la luna, que lo hizo detenerse abruptamente, abrió la puerta de su camión y vio a una  joven, con una cálida sonrisa, él le ofreció llevarla o acercarla a su destino.

-              —¿Cómo te llamas? Le preguntó el camionero a la joven

Pero ella no contestó, el camionero la miró a la cara y vio sus grandes labios, una delgada nariz y unos profundos ojos, nervioso por la belleza que contemplaba le dijo:

— Bueno si quieres no me digas tu nombre, pero lo que sí me tendrás que indicar hacia dónde vas.

La joven tampoco contestó a ésta petición

    El camionero le explicó que tenía que ir hacia una parcela a buscar arroz  y que estaba pronto a llegar, como no hubo respuesta por parte de ella, la llevó consigo. Antes de llegar a la parcela ella inesperadamente lo besó, el camionero extranjero respondió su beso y se besaron durante varios minutos. Luego, la joven se desnudó y se entregó a aquel emigrante. Su encuentro fue fogoso, lleno de pasión y de entrega mutua, como si fuesen pareja de años. Cuando él  la iba a abrazar, abrió los ojos y la joven ya no estaba.

    Él se quedó con el olor de ella en su piel y con su tono rojo de labial en la boca. Ella solo dejó un pañuelo blanco que estaba bordado con el nombre de París, él apretó fuerte aquel pedazo de seda donde recordó aquel instante en que de manera inexplicable pudo unir su cuerpo y alma en conexión con el amor, pero no entendía porque aquella muchacha había desaparecido de manera fugaz, su mente no encontraba explicación y al mismo tiempo ya extrañaba aquellos grandes labios, nariz profunda y ojos profundos que formaban esa cara que ya no recordaba, aunque solo habían pasado dos horas de haberla tenido.

El hombre siguió su recorrido hasta llegar a la parcela y cargó las dos toneladas de arroz que había obtenido en un trueque por dos toneladas de avellanas. Ya en su retorno seguía pensando en aquella mujer llamada París, sudaba al tratar de imaginarla y no poder recordar su rostro, estaba confundido, ya no recordaba el camino de regreso a Valdivia, ese camino que venía recorriendo hace ya quince años. Veía los autos, carretones, cada vez más cercanos, oía bocinas a su alrededor, quería frenar pero no podía, seguía sudando, vio otro camión de sentido contrario el cual cada vez estaba más cerca, entonces de una forma apresurada e inesperada chocó con aquel camión, y este chofer extranjero murió instantáneamente.

    Desde aquel día los habitantes de Talca dicen que cada vez que viene un camión del sur hacia Talca y pasa por aquel camino de tierra, se sube la bella París desatando una pasión desenfrenada en los camioneros, que lleva a la consumación del amor y este hecho predestina la muerte en el regreso del camionero. Una muerte de amor, pues, su locura por París es tal que terminan chocando por su propia desconcentración.

Borrador, "Talca París y Londres".

-En una rural ciudad de Chile, llamada Talca sucede un hecho irreal que solo encuentran explicación en una leyenda que ha pasado de generación en generación; la historia del camionero extranjero: Se cuenta que en una noche de Abril un camionero sale de Valdivia con rumbo a Talca en donde cargaría dos toneladas de arroz para el abastecimiento anual de toda su ciudad, a él le correspondía ir en buscar  éste preciado bien  porque el venia de Londres en donde llega la más pura selección de esta semilla Chilena ,esto le hizo conocer todos los tipos de arroz y ser uno de los más famosos distribuidores de arroz en el sur de Chile, él nunca ganó dinero  con esta labor solo hacia cambio por otros víveres para poder combatir el hambre  que todos los de la ciudad estaban condenados a pasar, pues, solo llegaban alimentos cuando se iban a buscar a otra ciudad. En todos sus viajes anuales, solía comer diariamente en alguna hostería al paso, así paso 12 largos días.

 Cuando faltaba poco para llegar a Talca, decide tomar otra ruta la cual era un  camino de tierra austero, que tenía poca iluminación, pero más corta que la que regularmente tomaba, se ahorraría por lo menos 3 horas de viaje. En el camino una silueta dibuja la luna, que lo hace detenerse abruptamente, abre la puerta de su camión y ve a una  joven, con una cálida sonrisa, él le ofrece llevarla o acercarla a su destino.

-        ¿Cómo te llamas? Le pregunta el camionero a la joven

Pero ella no contesta, el camionero la mira a la cara y ve uso grandes labios, una delgada nariz y unos profundos ojos, nervioso por la belleza que contemplaba le dice:

- Bueno si quieres no me digas tu nombre, pero lo que sí me tendrás que indicar hacia dónde vas.

La joven tampoco contesta a ésta petición

El camionero le explica que tiene que ir hacia una parcela a buscar arroz  y que estaba pronto a llegar, como no hubo respuesta por parte de ella, la llevó consigo. Antes de llegar a la parcela ella lo besa, el camionero extranjero responde su beso, se besan durante varios minutos, la joven se desnuda y se entrega a aquel emigrante, su encuentro fue fogoso, lleno de pasión y de entrega mutua, como si fuesen pareja de hace años. Cuando él  la iba a abrazar, abre los ojos y la joven ya no estaba.

 Él se quedó con su olor en su piel y con su tono rojo de labial en su boca, solo dejó un pañuelo blanco que estaba bordado con el nombre de París, apretó fuerte aquel pedazo de seda  recordó aquel instante en que de manera inexplicable pudo unir su cuerpo y alma en conexión con el amor, no entendía porque aquella muchacha había desaparecido de manera fugaz, su mente no encontraba explicación y al mismo tiempo ya extrañaba aquellos grandes labios, nariz profunda y ojos profundos que formaban esa cara que ya no recordaba, aunque solo habían pasado dos horas de haberla tenido.

El hombre siguió su recorrido llegó a la parcela, cargó las dos toneladas de arroz, que obtuvo por un trueque por dos toneladas de avellanas. Ya en su retorno seguía pensando en aquella mujer llamada París, sudaba al tratar de imaginarla y no poder recordar su rostro, estaba confundido, ya no recordaba el camino de regreso a Valdivia, ese camino que venía recorriendo hace ya quince años. Veía los autos, carretones, cada vez más cercanos, oía bocinas a su alrededor, quería frenar pero no podía, seguía sudando, vio otro camión de sentido contrario que  cada vez estaba más cerca y todo terminó en un choque  al camión de aquel extranjero,  él murió instantáneamente.

Desde aquel día los habitantes de Talca dicen que cada vez que viene un camión del sur hacia Talca y pasa por aquel camino de tierra, se sube la bella parís, desatando una pasión desenfrenada en los camioneros, que lleva a la consumación del amor y este hecho predestina la muerte en el regreso del camionero, una muerte de amor, pues, su locura por París es tal que terminan chocando por su propia desconcentración.